Главная arrow Воспитательная работа arrow Воспитательная работа
Воспитательная работа в МБОУ СШ №73 Печать

1.1. Наименование и структура воспитательной программы, сроки реализации воспитательной программы: Воспитательная программа «Сторона родная» долгосрочная: воспитательный цикл, в который включен ребенок с 1 по 9-й класс, составляет 9 лет.

Цель программы: формирование у детей исторической памяти, приобщение к общечеловеческим ценностям и культуре своего народа.

Задачи программы:

  • интеллектуальные: вооружить ребенка необходимыми и достаточными знаниями о духовных ценностях, культуре, истоках своего народа.
  • эмоционально-нравственные: сформировать историческую память, чувство любви к родному краю.
  • действенно-практические: подготовить детей к самостоятельной жизни в обществе, на основе овладения ремеслами, гигиеническими, спортивно-оздоровительными и туристическими навыками и умениями.

Структура программы имеет свои особенности. Она разбита на 4 блока, которые хронологически соответствуют учебным четвертям. Работа строится в двух направлениях:

а) по горизонтали – когда общая для всего года тема «Сторона родная» получает развитие в темах блоков в каждой четверти,

б) по вертикали – когда сквозная тема развертывается и усложняется по мере перехода детей из класса в класс, с учетом возрастных особенностей.

Таким образом, обеспечивается движение от простого к сложному, от познания отдельных фактов и явлений - к познанию закономерностей, от неумения - к приобретению различных жизненно-практических навыков.

Содержание программы включает в себя изучение истории родного края, народной культуры, традиций, генеалогического древа семьи школьника, освоение ремесел, приобщение к основам здорового образа жизни, бережному отношению к природе и т.д.

Достоинством программы является ее органичное единство с учебным процессом. Все учебные программы откорректированы в соответствии с национально-региональным компонентом, что способствует интеграции урочной и внеурочной деятельности в рамках воспитательной программы «Сторона родная».

Ее содержание реализуется в разнообразных формах, ставших уже традиционными: КВН, брейн-ринг, вечера поэзии, праздники, интеллектуальные игры, викторины, конкурсы, инсценировки, турниры, аукционы, творческие работы.

Подготовка к итоговому коллективному творческому делу – это достаточно длительный процесс, который позволяет каждому ребенку найти свое место в деле, проявить способности, общаться со сверстниками, учителями, родителями, руководителями кружков, обогащаясь нравственно и познавательно. Участвуя в заключительных играх программы «Сторона родная» дети проявляют свои умения и таланты, с удовольствие участвуют в них и как артисты, и как зрители.

В помощь классным руководителям по блокам программы разработаны методические рекомендации. По каждой теме четверти определяются основные задачи, содержание темы, возможные формы работы с детьми, предлагается список рекомендуемой литературы.

Результат: Внедрение программы позволило сделать воспитательный процесс целенаправленным, управляемым, эффективным. Приобщение учащихся к ценностям культуры, развитие творческого потенциала , способностей, оказание помощи в жизненном самоопределении, самореализации в школе, в семье, в окружающей среде, забота о здоровье детей, их социальная защита – эти и другие важнейшие задачи позволяет решать школьная воспитательная программа. Происходит становление необходимых личностных качеств, обеспечивающих жизнедеятельность молодого гражданина в условиях современного общества. Она способствует укреплению связи школы с семьями учащихся – родители учеников являются участниками всех школьных воспитательных мероприятий. Программа даёт обучающимся почувствовать себя активным участником в жизни общества, получить реальный опыт гражданской активности, возможность для реализации своих прав и обязанностей по отношению к Отечеству, своей малой Родины, обществу, самому себе, а также формирования чувства ответственности за свои поступки.

Название блока

Цель

Задачи

Истоки

воспитание нравственности, патриотизма

знакомство с историей родного поселка и города Архангельска, его сегодняшним днем

Родство

воспитание нравственных чувств и этического сознания

знакомство с традициями русского Домостроя, уважение родителей, забота о старших и младших, представления о духовной культуре

Родники

воспитание ценностного отношения к прекрасному

расширение кругозора детей, привлечение внимания к народным ремеслам, знакомство с литературой Севера,

Здоровье

воспитание ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни

знакомство с правилами здорового образа жизни, спортивнымипеснями, северными играми, овладение туристическими навыками и умениями

1.2. Цель: воспитание духовно-нравственной, свободной, обладающей высоким уровнем самосознания, развитым интеллектом, ведущей здоровый образ жизни и творческой личности обучающегося.

Задачи воспитательной деятельности:

1. Формировать у обучающихся  гражданско-патриотическое сознание, духовно-нравственные ценности гражданина России.

2. Совершенствовать оздоровительную работы с учащимися и прививать навыки здорового образа жизни, развивать коммуникативные навыки и формировать методы бесконфликтного общения;

3. продолжить целенаправленную профилактическую и коррекционную работу по оказанию помощи и поддержки, предупреждению правонарушений и преступлений среди учащихся школы

4. Укреплять сотрудничество учителей, обучающихся и их родителей в решении задач образования и воспитания.

5. Поддержать творческую активность учащихся во всех сферах деятельности, организации ученического самоуправления, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося, создать условия для развития коллектива через разработку социальных проектов в классах.

6. Создавать воспитательные системы классов.

7. Повысить персональную ответственность классного руководителя за качественный уровень воспитательной работы с учащимися класса.

8. Продолжить проведение мониторинга эффективности воспитательного процесса.

1.3. Приоритетные направления воспитательной деятельности:

1) гражданско-патриотическое,

2) туристско-краеведческое,

3) профилактическое  (профилактика дорожно-транспортного травматизма, профилактика правонарушений).

1.4. Охват детей системой дополнительного образования (каждый ребенок учитывается 1 раз)

Учебный год

Всего учащихся в ОУ

Кол-во детей, занимающихся в творческих объединениях и секциях

1 – 4 кл.

5-9 кл.

10-11 кл.

2009-2010

513

182

144

17

2010-2011

542

198  (73,8%)

151  (64%)

29 (76,3%)

2011-2012

534

181  (70,7%)

164  (66,1%)

16  (53,3%)

2012-2013

548

194  (76,3%)

169  (65,8%)

37  (100%)

 Организация дополнительного образования детей в образовательном учреждении  (за три года)

Направленность программы

Учебный год

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное) общее образование

кол-во объеди-
нений

кол-во обучающихся/ % охвата

кол-во объеди-
нений

кол-во обучающихся/ % охвата

кол-во объеди-
нений

кол-во обучающихся/ % охвата

Художественно-эстетическая

2009 - 2010

2

35

3

39

   

2010 - 2011

4

59

2

29

   

2011 - 2012

4

59

3

38

   

2012 - 2013

3

44

2

24

   

Научно-техническая

2009 - 2010

2

36

2

24

   

2010 - 2011

2

32

1

12

   

2011 - 2012

3

70

1

12

   

2012 - 2013

1

21

1

12

   

Социально-педагогическая

2009 - 2010

-

-

3

37

   

2010 - 2011

1

14

1

12

1

12

2011 - 2012

1

14

       

2012 - 2013

1

20

       

Естественно-научная

2009 - 2010

   

1

14

   

2010 - 2011

1

15

2

26

   

2011 - 2012

4

80

1

14

   

2012 - 2013

4

72

   

1

12

Физкультурно-спортивная

2009 - 2010

5

62

2

26

2

28

2010 - 2011

5

81

2

31

2

29

2011 - 2012

2

29

4

64

1

12

2012 - 2013

3

40

6

74

   

Экологическая

2009 - 2010

   

1

16

   

Туристско-краеведческая

2009 - 2010

   

1

12

   

Военно-патриотическая

2009 - 2010

       

1

13

1.5. Внеучебные достижения обучающихся (конкурсы, смотры, конференции, соревнования, фестивали):

Учебный год

Этапы

Муниципальный

Региональный

Федеральный

Международный

кол-во мероприятий

кол-во чел.

кол-во мероприятий

кол-во чел.

кол-во мероприятий

кол-во чел.

кол-во мероприятий

кол-во чел.

2009 - 2010

43

225

6

15

4

36

   

2010 - 2011

31

150

7

16

1

2

2

9

2011 - 2012

37

241

18

48

1

2

   

1.6. Сотрудничество с ВУЗами, с учреждениями социума, с другими образовательными учреждениями:

Наименование учреждения, с которым ОУ заключило договор о сотрудничестве

Наименование документа, дата, номер

Формы взаимодействия

МБОУ ДОД ЦТТ

Договор №10 от 15.09.11

Творческие объединения на базе школы

МБОУ ДОД «Детский (подростковый) центр«Радуга»

Договор от 10.09

МУК КЦ «Цигломень»

Договор № 03 от 10.09.12

Совместные мероприятия, занятия в Северном доме

МБОУ ДОД «ДШИ № 53»

Договор от 20.09.2012 г.

Программа концертов в течении года

ГБОУ АО «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Надежда»

Договор от 15.05.2012 г.

Совместная работа по программе «Линия жизни» в  1-11 кл., выступления на педагогических советах и родительских собраниях

ООО «Студия «Вундеркинд»

Договор № Ш-001 от 01.01.12г.

Интеллектуальные турниры в 1-11 кл. и совместные мероприятия и конкурсы

МБУ «Центр защиты прав несовершеннолетних»

Договор от 13.09.2012 г.

Отдельные занятия и по профилактическим программам во 2-11 классах

Центр защиты прав несовершеннолетних «Душа»

Договор от 20.10.2011 г.

Совместные профилактические мероприятия с выездом

МБОУ «Центр психолого-педагогической и медико-социальной помощи детям и подросткам «Леда».

Договор № 15 от 01.10.2012 г.

Занятия, консультации, выступления на педагогических советах и родительских собраниях

Далее »

Контактная информация

Наш адрес:
163044 г. Архангельск, ул. Стивидорская, д.11
Телефон: 89062844034
E-mail: Этот e-mail защищен от спам-ботов. Для его просмотра в вашем браузере должна быть включена поддержка Java-script
Официальный сайт: http://www.school73.ru